ОТЗЫВЫ.BY - отзывы, идеи, предложения Контакты Карта сайта Добавить в избранное
Новости компаний















Сегодня обсуждают:

Отзыв на Юнитрэвел (Unitravel), туристическая компания:
08.08.2017 18:29 // Юрий [Гость]

Доброго времени суток.
Хочу поделиться впечатлениями от поездки в Хорватию (Макарска) 22.07 - 05.08.
Для меня это была первая поездка с...

Комментариев: 13


Отзыв на Гармония уюта, натяжные потолки:
11.08.2017 14:21 // Игорь [Гость]

[Текст данного отзыва удален администрацией портала Otzyvy.by, так как опубликован не клиентом компании, вводит в заблуждение пользователей сайта...

Комментариев: 5


Отзыв на Боншанс:
08.08.2017 17:16 // Ирина [Гость]

ОТВРАТИТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОГО ОТДЫХА!!! Я и дочь отправились в тур "Приключения юных белорусов в Италии". Не верьте тому, что обещает тур...

Комментариев: 4



Истории успеха

Инвестиции в продвижение, маркетинг на портале Otzyvy.by всего 744,00 рублей за 6 месяцев неограниченного размещения (ПРЕМИУМ ВСЕ ВКЛЮЧЕНО).

Отдел рекламы сервиса Otzyvy.by +375 29 1 208 108 , +375 29 5 508 208 


Ваш ребенок испытывает трудности с письмом и чтением? Узнайте, в чем причина из интервью с учителем-логопедом медицинского центра «Кравира» Щербаковой Татьяной Васильевной.

Многие родители сталкиваются с тем, что их любознательные и смышленые дети испытывают серьезные трудности при овладении самыми главными базовыми навыками — чтением и письмом. Решить проблему не помогают ни многочасовое выполнение домашних заданий, ни повторения и объяснения, ни поощрения и наказания.

Не торопитесь ругать своих детей, обвиняя их в лени, невнимательности и неусидчивости. Не стоит также подозревать учителей в недостаточном внимании к вашим чадам. Проблема заключается в том, что такие дети имеют нарушения письменной речи (диграфию, дислексию) и им срочно нужна помощь специалиста.

Подробнее о данных нарушениях и методах их коррекции расскажет Татьяна Васильевна Щербакова, учитель-логопед медицинского центра «Кравира».

— Татьяна Васильевна, добрый день! Расскажите, что такое дислексия и дисграфия?

Дислексия — это нарушение процесса чтения, которое возникает в результате недоразвития функций определенных зон коры головного мозга, ответственных за перевод звуков в буквы и букв в звуки.  

Под термином дисграфия понимают стойкие нарушения письма, не связанные с незнанием грамматических правил, а обусловленные недоразвитием тех механизмов, которые обеспечивают сложный процесс письма.

— Существуют ли какие-либо явные признаки данных нарушений, которые могут заметить родители?

— Дислексия и дисграфия наблюдаются у детей с нормальным интеллектуальным развитием, сохранной устной речью, полноценным зрением и слухом. Однако, недостаточная сформированность некоторых психических функций почти ничем себя не проявляет в повседневной жизни, но создает серьезные препятствия при овладении чтением и письмом.

Формируются данные функции в разные периоды дошкольного детства. Этапы общего, речевого, психического, моторного развития должны соответствовать определенному возрасту. Их сложные структуры переплетены между собой.  

Поэтому малейший сбой в формировании одной из функций может стать причиной задержки формирования другой, что может привести к более значительным нарушениям. И если уже в дошкольном возрасте формирование какой-то функции явно запаздывало, то в школе это обязательно проявится и при чтении, и на письме в виде специфических ошибок.

Например, если у ребенка к моменту поступления в школу недостаточно сформировались зрительно-пространственные представления, зрительный анализ и синтез, он не сможет полноценно усвоить начертания букв и обязательно будет путать их на письме.

Услышав звук, он не в состоянии быстро представить звук в виде знака. Если у ребенка недостаточно развит речевой (фонематический) слух, позволяющий понимать речь, улавливать тончайшие оттенки сказанного, отличать один звук от другого, в результате он не сможет различать схожие созвучия, что   неизбежно приведет к замене букв на письме. Именно поэтому овладение грамотой таким детям дается с большим трудом.

— Что должно насторожить родителей, чтобы своевременно обратиться к специалисту?

— У детей с дислексией и с дисграфией часто возникают проблемы с ориентацией в пространстве, с организацией времени. Им свойственны пониженная работоспособность, повышенная утомляемость, нарушение памяти, особенно речеслуховой.

Шведские специалисты рекомендуют родителям насторожиться, если дошкольник плохо различает и воспроизводит звуки, с трудом учит стихи и никак не может научиться завязывать шнурки и застегивать пуговицы.

Внимательно следите за развитием своего дошкольника, чтобы не пропустить первые симптомы отставания. Если у родителей дошкольника появились основания предположить предрасположенность ребенка к дислексии, следует обратится к логопеду.

Как может проявляться дислексия (нарушение чтения) у младших школьников?

— Специалисты считают, что у ребенка есть дислексия (нарушение чтения), если он:

  • с трудом запоминает и путает буквы при чтении, постоянно заменяет близкие по звучанию звуки (С — З, Ж — Ш, Ш — С, Т — Д) или схожие по начертанию буквы (П — Т, Е — В, Х — Ж);
  • читает очень медленно, напряженно, по слогам, часто монотонно, допускает множество ошибок;
  • пропускает буквы (марка — мара, куртка — курка), слоги (молоко - моко, дорожка — дожка), предлоги;
  • заменяет слова другими, близкими по буквенному составу, но разными по смыслу (богатыри — богатые, позтому — потом);
  • заменяет и переставляет буквы и слоги (утка — тука, канава — кавана);
  • не дочитывает правильное окончание слов или искажает его (говорится — говорил);
  • изменяет падежные окончания существительных (открыл форточка, из-под листьях);
  • неправильно согласует в роде существительное и прилагательное или местоимение (веселый девочка, моя платье);
  • пытается угадать слово по нескольким первым буквам;
  • плохо понимает смысл прочитанного, не может рассказать, о чем он только что прочитал.

Чтение для дислексика — тяжелый труд, он физически устает от этого процесса, не понимая содержания. Зато на слух ту же информацию понимает и запоминает намного легче.

Какие признаки могут свидетельствовать о наличии дисграфии (нарушении письма) ребенка?

Заглянем школьнику в тетрадь. О наличии дисграфии (нарушении письма) говорят следующие типы ошибок:

  • пропуск букв и слогов (упала — упла, бабочка — бачка);
  • искажение слов (лошадь — ложит, коньки – куни, на охоте — на отух);
  • недописывание слов и букв (растет — расте, мышка — мышк);
  • перестановка букв и слогов (яблоко — ябколо, фрукты — фрутки);
  • добавление лишних букв (лужа — нулжа, дружно — дуружно);
  • замена согласных (картофель — картовель, дупло — тубло, сушки — шуски);
  • слитное написание предлогов, раздельное — приставок, когда приставка напоминает предлог, союз или местоимение (вогороде, по дкроватью, я сный);
  • разделение одного слова на два (ведерко — ведер ко, игра — и гра);
  • неумение обозначить на письме мягкость согласных (мяч — мач, коньки – конки);
  • смешение букв, сходных по написанию т-п, б-д, и-у (потянул — попинул, рябит- рядип, муха – миха);
  • переворачивание в другую сторону букв «б», «в», «е», «з», цифр «4», «3», «5» (т. н. зеркальное письмо);
  • пропуск редко встречающихся букв «ъ» и «э».

Ребенок, страдающий дисграфией, не замечает поля и продолжает писать до самого края тетради, к концу предложения «съезжает» со строчек, переносит слова как попало, часто не делает пробелов между словами, соединяя два слова в одно, не ставит точку в конце предложения и продолжает писать следующее с маленькой буквы.

У дисграфиков очень плохой почерк, слова у них словно наползают друг на друга, если ребенок не в настроении, то почерк расстраивается окончательно.

Дети с дислексией и с дисграфией с большой неохотой выполняют задания по русскому языку. Им тяжело даются чтение, пересказ, изложения и особенно диктанты.

Можно ли скорректировать данные нарушения у ребенка? К какому специалисту следует обратиться родителям?

— Дислексия и дисграфия поддаются коррекции, но ее эффективность зависит от степени нарушения, от своевременности обращения родителей к специалистам и от квалификации этих специалистов.

Статистика показывает, что чем раньше будет выявлена проблема и оказана коррекционная помощь, тем быстрее и эффективнее она будет решена.

Дислексик, выявленный еще в дошкольном возрасте, при правильном обучении в 85% случаев выходит на уровень нормы. Если диагноз поставлен в 1-2-м классе — этот процент снижается до 70, в 3-м классе — до 60, по окончании начальной школы — уже только до 30 — 35%.

Когда ребенок учится читать и писать, опытный учитель обычно замечает у ребенка первые признаки дислексии и дисграфии и рекомендует родителям пройти обследование у логопеда.  

В ходе обследования определяются общее, речевое, моторное развитие ребенка. Затем организуется работа по их исправлению, выбираются формы и методы коррекционного воздействия в зависимости от вида дислексии и дисграфии, составляется индивидуальный план занятий логопеда с ребенком, даются рекомендации родителям относительно занятий с ребенком дома.

— Какие советы Вы можете дать родителям при выборе квалифицированного логопеда? Куда стоит обратиться?

— Квалифицированного логопеда можно найти в пунктах коррекционно-педагогической помощи, медицинских центрах.

Обратившись к логопеду, не стесняйтесь спросить, какое у него образование и опыт работы по предупреждению и коррекции дисграфии, дислексии у детей. Если логопед закончил экспресс-курсы, переучившись из воспитателя или учителя, воздержитесь от занятий с ним.

Контролируйте, особенно на первых порах, как проходят занятия логопеда с вашим ребенком. Если логопед заставляет ребенка бесконечно писать диктанты, немедленно откажитесь от услуг такого специалиста, пользы от них не будет.

Уважаемые читатели, обратите внимание!

Дисграфия никогда не возникает «из ничего»! Работа по устранению дисграфии должна начинаться не в школе, когда обнаружатся специфические ошибки на письме, а в дошкольном возрасте, задолго до начала обучения ребенка грамоте.

Дети, страдающие дисграфией, нуждаются в специальной логопедической помощи, так как специфические ошибки письма не могут быть преодолены обычными школьными методами. Важно учитывать, что дисграфию значительно легче предупредить, чем устранить.

КОНСУЛЬТАЦИЯ ЛОГОПЕДА В МИНСКЕ, ЗАПИСЬ НА ПРИЕМ:

МЦ «Кравира» на ул. Захарова, 50 Д

+375 (17) 253 33 33

+375 (17) 255 55 55

  +375 (29) 103 43 43 (Velcom)

 +375 (33) 333 22 03 (MTC)

 

Хотите всегда быть в курсе последних событий,

новинок в области медицинских услуг? Заходите на наш сайт!

Медицинский центр «Кравира» ценит мнение своих клиентов
и гарантирует высокое качество оказываемых услуг.

При обращении в компанию сообщите, пожалуйста,
что нашли информацию на портале Otzyvy.by.


Комментировать:


 Поля с отметкой * необходимо обязательно заполнить!
Дата: 18.08.2017
Ваше имя:
Контактные данные для связи
(телефон или email): **
Текст: *
Осталось символов из максимум 10000

Введите код на изображении справа: *
не вижу код!
 Нажмите, чтобы сменить картинку
** Для того, чтобы можно было проверить информацию, указанную в Вашем отзыве, просим оставить свои данные для связи (email или номер телефона).
Информация о пользователе не публикуется на сайте Otzyvy.by
Контактные данные только для администрации портала, не для распространения
Я ознакомлен(а) с правилами размещения информации на страницах портала Otzyvy.by:
Вернуться на главную:
  Опубликовать ОТЗЫВ

«Фабрика окон»

Стандарт качества в мире пластиковых окон ПВХ!

Звоните:
+375 (29) 667-07-94
+ 375 (17) 280-80-89
или



<a href="/nab/ru/1000.html" target="_blank"><img src="http://otzyvy.by/img/spa.gif" width="468" height="76" border="0" align="absmiddle" /></a>
Пишите и выигрывайте!
Пишите и выигрывайте!
Самые отзывчивые пользователи портала Otzyvy.by получат ПОДАРКИ от ТМ «Топтышка»!
Выигрывайте!
Выигрывайте!
Самые отзывчивые компании рекламируются БЕСПЛАТНО. Удивляйте своих клиентов вниманием, отвечайте на отзывы, консультируйте и размещайте рекламу за 0 рублей.
Давайте поможем!
Поможем Полине вырасти здоровой!

Полина Адысева нуждается в Вашей помощи. Давайте поможем Полине вырасти здоровой!



Сервисом Otzyvy.by уже успешно пользуются:
© 2007-2017 Otzyvy.by
Оказание услуг ООО «Виват Медиа Групп»
Правила пользования сайтом


По вопросам размещения рекламы:
8 029 5-508-208 (МТС)
8 029 1-208-108 (Velcom)
отправить заявку

Разместить рекламу на сайте

Скачать специальное предложение с ценами, скидками, рекомендациями постоянных клиентов (PDF, 1.38 Mb)

Наша кнопка:
Нажмите чтобы увидеть код
[код кнопки]

 


Главная | О проекте | Регистрация | Наклейки бесплатно | Реклама | Правила | Вакансии | Контакты | Карта сайта

  • 10 761

    3.96
    34 122
    25 176
    14 014
    237 863

  • белорусских компаний уже активно привлекают новых клиентов с портала Otzyvy.by. Присоединяйтесь и Вы!

    средний рейтинг компаний 
    ответов зарегистрированных компаний
    компаний, представленных на сайте
    зарегистрированных пользователей портала
    отзывов и комментариев

Сотрудники портала Otzyvy.by не пишут хвалебные, заказные отзывы на компании в обмен на любые вознаграждения.
Это позволяет НАМ оставаться независимыми по отношению ко всем участникам портала Otzyvy.by.

Если у Вас есть пожелания или вопросы по информации, размещенной на портале Otzyvy.by, Вы всегда можете обратиться к нам по телефону + 375 29 1 208 108. Мы за объективность, корректность, аргументированность мнений и бережное отношение друг к другу.

Юридическая поддержка портала Otzyvy.by – Юридическая поддержка - Де Юре Консалт Де Юре Консалт (г. Минск)


Яндекс.Метрика
написать отзыв
наверх
внимание!
ОТЗЫВЫ.BY - отзывы, идеи, предложения ОТЗЫВЫ.BY - отзывы, идеи, предложения ОТЗЫВЫ.BY - отзывы, идеи, предложения ОТЗЫВЫ.BY - отзывы, идеи, предложения
Рейтинг компании исчисляется средне арифметически из оценок, проставленных пользователями при написании отзыва/комментария. Рекомендовать или не рекомендовать компанию может любой пользователь портала при написании отзыва/комментария.
Определить полезность могут только зарегистрированные участники.
RATING ALL.BY Каталог сайтов по гостевому ByFly