г. Минск, ул. Кальварийская, 9, https://itiu.bsu.by/course/pois/
Институт повышения квалификации и переподготовкив области технологий информатизации и управления бгу.Курс 1-40 01 73(9-09-0612-02) Программное обеспечение информационных систем (квалификация «инженер-программист»)
Советую избегать этого курса если вы не можете без финансовых потерь его себе позволить,например оплачивает организация с гарантией трудоустройства.
Мой совет обходить стороной универы работающие по программам 1-40 01 73 (9-09-0612-02),тк качество образовния крайне низкое и потратите впустую время и деньги.Лучше если есть возможность,возьмите отпуск на пол года и плотно займитесь самообучением - видео и книг в инете много.
Стоимость за 18 месяцем 6338р(2000USD) на 2022.
Так же в поледствии выяснил, что такой же курс по такой же программе,но дешевле предлагает Институт бизнеса бгу - стоимость там за 18 мес только 3900р(1280USD).
На старте обещали:
1.качественный образовательный процесс, современное оборудование, индивиуальный подход и тп.
2.высокий уровень знаний
3.плотную работу с профессионалами, обмен опытом.
4.помощь в составлении конкуретного резюме
5.стажировку в реальной компании на реальном проекте с последующим трудоустройством.
По факту получаете:
1.Обучение было в новом классе и новыми компами. Постоянно возникали какието проблемы которые решались неделями.Обучающий процесс неэфективный, организация на низком уровне.
2.Больше половины предметов безполезны-их можно пройти после обучения ради саморазвития.А полезные преподаются неэффективно и не в полном объёме.Посредственные знания уровня первого курса универа: научили выбранному языку(C/Java) на уровне написать консольное приложение,научили сверстать простую страницу на html/css/javascript,дали начальные знания по работе с Базами Данных.
3.Часть преподавателей с ит связаны опосредовано.Преподавательский состав непостоянный.Преподавателям платят мало-как результат некоторые просто всё делают на отвали.Процес обучения без понятной программы поднятием уровня знаний и навыков.
4.Резюме не составляли тк нет базы на основе чего можно было составить
5.Никакой стажировки и трудоустройства не было.Нам предложили попробовать постажироваться в какойто нонейм шарашке без имени и офиса,но даже туда нужно было пройти собеседование и сделать тестовое задание.Поитогу прошли пару человек из 16.Ещё предлагали оставит своё резюме на сайте компании "партнёре" на общих основаних, те наравне с любым человек со стороны, кто .Сами эти компании парнёры на качество обучения толком не влияют-для работников этих компаний студенты просто возможность заработать на чтении курсов и на менторстве-качество взаиможействия низкое и подобное безтолковое сотрудничество удораживает обучение.
Руководитель этих курсов,половину срока обучения заливал про высокий уровень образования и как нам будет просто найти работу прям по окончании обучения в компанию парнёр.Нормального программирования небыло 7мес, что вызывало бурю возмущений.Студенты начали требовать его ввести и этот руководитель просто перестал появляться в универе и игнорировал любые вопросы в общем телеграм канале.Обращались к руководству универа - нас только кормили обещаниями.
Перечислю предметы с оценкой полезности по 10-бальной шкале-насколько предмет помогает достичь цели стать уровня хотябы Junior Developer, в условиях этой программы и недостатка времени. По каждому курсу 2 оценки: для новичка в ит(Новичёк), вторая для человека с опытом в ит(Опытный).
Предметы:
1.Технические средства информационных систем.
3 месяце раз в неделю бегло рассказывают про железо,ассемблер,транзисторы,конттроллеры,микропроцессоры-всё то с чем 99% выпускников не будет иметь дело. Курс исключительно в обще-ознакомительных целях.
Новичёк(1)-нет смысла на это тратить учебное время вообще.Опытный(1)-аналогично.
2.Управление разработкой программного обеспечения
Предмет вела бывшая выпускница.Лекции проводила удалённо из европы.Половину времени болтовня за жизнь и как прошёл её день,вторая половина про работу бизнесаналитика,методологии.Курс слишком растянут(3мес по 1разу в нед.)-реально я такое максимум за неделю изучал просто гугля или смотря видосы.
Новичёк(3)-не бесполезен,но эффективность низкая.Опытный(0) - вообще бесполезен.
3.Основы алгоритмизации и программирования на языках высокого уровня(6мес по 2зан в нед.)
Первые 3 месяца учились базово программировать на языке C++,параллельно решали задачи на acmp.ru-150 задачь для допуска к экзамену.Следующие 3 месяца рассказывал про алгоритмы.Предмет спорный.Изучать это всё на C++,что бы его потом бросить и начать учить с нуля нужный язык+задачи с acmp.ru-пустая трата времени.Если предмет совсем убрать это никак не повлияет на результат обучения.Можно изучить в свободное время.
Новичёк(4)-решение задач на acmp.ru-потратили время впустую.Алгоритмы полезно,но редко используются.Опытный(4)-аналогично для новичка.
4. Организация и проектирование баз данных(3 мес по 1-2 занятия в неделю)
Предмет вёл какойто доцент,не практикующий DBA-просто изучил,сделал презентации и на базовом уровне все расказал.По поведению было понятно,что вести предмет ему сильно втягость.В целом курс дал базовые навыки работы с базой данных.Но сильно растянут,много лишней теории,сложный экзамен,что не имеет смысла.Все нужные знания для диплома можно получить за 1-4 недели просто смотря видео на ютубе.
Новичёк(6)-даст базовые навыки и знания по теме баз данных.Если убрать воду и ненужный экзамен,курс мог бы быть эффективнее.Опытный(1) - мне пользы почти ноль
5.Компьютерные сети(3 мес по 1-2 занятия в неделю)
Курс полезен только в обще-образовательном плане - никак не вляет ни на диплом ни на конечную цель. Лучше сократить или проходить после окончания обучения - достаточно на ютубе посмотреть видосы.
Новичёк(2)-полезно но после для общего понимания.Опытный(1) - мне бесполезно половину знал.
6.Системное программирование(3 мес по 3 заняти в неделю)
После 7мес занятий нам ввели предмет нормального программирвания-на выбор C/Java.Тянули так долго неспроста - цель что бы дать действительно полезный курс как можно позже.
Занятия вел программист из компании "парнёра".Составлена хорошая программа с практическими заданиями по каждой теме.Половина группы стабильно не успевала выполнять домашние задания в срок-не было времени и просто не понимали как делать.Из-за отстающих преподаватель вместо разбора новой темы делал домашние задания прям на занятиях.В результате вместо 100% запланированных тем было вычитано 70%,и только 50% отработано практически.В добавок около 5 занятий не было проведено тк у препода была высокая загрузка на работе.
Новичёк(8)-курс даёт базу,но времени нужно в 2-3 раза больше,либо изучать самостоятельно дополнительно.Опытный(8) - аналогично
7.Веб-технологии и Фронтэнд разработка(3 мес 2 занятия в неделю)
Вводный курс по базовым нывакам вёрстки страниц на html/css/bootstrap/javascript/Angular.Вела самая неадекватная преподаватель из всех.Низкая компетеность в области,работает непонятно кем.Процесс обучения был организован плохо,наплевательски.Занятия сокращала по своему усмотрению в 2 раза.Пробежалась по самым базовым аспектам.После пришлось решать кучу простых однотипных задач по теме js-5-6 занятий ушло на сдачу этих работ для допуска к экзамену(группа 16 человек по 80 задач).Последние 4-5 занятий просто саботировала-обесчаные темы не были пройдены.Мы жаловались и руководителю и ректору-всем было наплевать-отговорка в форме "а что мы можем сделать".
Новичёк(6)-курс нужный но организован отвратительно.Опытный(6) - аналогично
8.Технологии проектирования программного обеспечения информационных систем(3 мес 2 занятия в неделю)
Самы тупой и ненужный курс из всех.Препод нудный,безполезные лекции по 3часа на тему диаграмм и языка UML+ещё домашние задания требующие много времени.Я бы этот курс исключил совсем.
Новичёк(1)-пустая трата времени.Опытный(-10)-вредоносная трата времени
9.Архитектура операционных систем(3 мес 1 занятие в неделю)
Полезного мало - можно для общего развития недельку потратить почитать методичку препода, но не более.
Новичёк(3)-пустая трата времени - 3 бала за то что препод интересный.Опытный(1)-аналогично.
10.Промышленная разработка ПО(3 мес 1 занятие в неделю)
Вёл практикующий программист из компании "парнёра". Много полезной инфы по тематике программировани.Проблема-много теории,но почти нет практики.В курсе затрагиваются архитектурные вопросы и дополнительные инструменты программиста.
Новичёк(5)-полезно но мало эффективно без практики.Опытный(5) - аналогично.
11.Дипломная работа(3мес)
После 15 мес обучения начинается дипломный период,он также считается как стажировка по программе,что страно,тк стажировка обычно это обкатка полученных знаний,а нам пришлось с нуля 60% инфы изучать для диплома. Это последний шанс когда можно закрыть пробелы в знаниях и стрясти информацию с преподавтеля-руководителя.
В начале всем раздали руководителей: были преподы который вели лекции и дополнительно несколько программистов из компаний "партнёров".
С руководителем обговорили планы: созвоны 1-2 раза в неделю+можно задавать вопросы в телеге.Тк для диплома потребовалось изучать ещё дополнительно темы, а это примерно 2/3 от нужного объёма знаний-1.5 месяца потратил на чтение документации,тк этого не было в программе.Те по факту сделать диплом в нужном мне объёме на базе пройденной программы невозможно.
Начиная со второго месяца мой ментор положил болт на менторство: уделяла максимум 1 час на созвон в неделю,вопросы в чате игнорировала.Оправдывала всё нет времени тк начался новый проект и 400р(125USD) которые ей заплатят этого не стоят.Результат-всё изучил сам,но из-за этого реализация сильно тормозилась,и не всё запланированное было сделано.
На защите диплома обещали какихто руководителей из ит компаний для трудоустройства.На деле для массовки пригласили какихто преподов.Половина людей вообще не представила рабочего дипломного проекта.Оценку ставили на основании оценки рецензента.Если был представле